Es macht einen Unterschied, ob sich in einer Schule 200 oder 500 Schülerinnen und Schüler tummeln. Die Atmosphäre in der Europamittelschule ist “familiär”, man kennt einander, weiß um die Bedürfnisse des einzelnen Kindes und arbeitet – wenn es notwendig ist – sehr eng mit dem Elternhaus zusammen. Dies ist eine grundlegende Voraussetzung für den Bildungserfolg, ganz nach dem Motto “Nicht übereinander, sondern miteinander reden!” Die Kinder unserer Schule kennen sich von der Volksschulzeit, verbringen oft ihre Freizeit miteinander, können sich gegenseitig zu Fuß oder per Rad besuchen, sich bei den Hausübungen unterstützen, gemeinsam ein Referat vorbereiten und ihren Hobbys nachgehen. Durch die räumliche Nähe können tiefe Freundschaften entstehen. Für eine familiäre Atmosphäre in der Schule sorgt auch eine Ausstattung mit viel Holz, Grünpflanzen, gemütliche Sitzbereiche und wechselnde Dekorationen auf den Gängen und in den Klassen.

Unsere Schule ist sehr gut mit dem Bus oder Zug erreichbar, viele Kinder kommen auch zu Fuß oder mit dem Rad zur Schule (und müssen nicht durch städtische Bahnhöfe marschieren). Wir haben in Gesprächen mit Eltern festgestellt, dass die SchülerInnen der Mittelschule bei gleicher Zahl an Unterrichtsstunden ca. 1 Stunde früher nach Hause kommen. So bleibt jeden Tag 1 Stunde mehr für Hausübungen, Lernen, Hobbys, Freunde, … Wir sind der Meinung, dass das mehr den Bedürfnissen des Kindes nach Freizeit, Erholung, Spiel und Kindsein entspricht. Obwohl wir die Kinder zur Selbstständigkeit erziehen, kann es immer wieder einmal passieren, dass Dinge in der Schule vergessen werden. Auch in diesem Fall ist die Nähe zur Schule vorteilhaft.

Wir setzen uns sehr dafür ein, dass die Klassenschülerzahl nicht zu hoch ist. So können wir besser auf die Bedürfnisse und Interessen des einzelnen Kindes eingehen. Die Vermeidung von beengten Platzverhältnissen und zu viel Lärm sorgen für ein Lernklima, in dem sich das Kind wohl fühlt. Das wirkt sich positiv auf die seelische Stabilität aus, vor allem bei “eher unsicheren” Kindern.

Die Kinder der ersten Klassen werden in den Hauptfächern von 2 LehrerInnen unterrichtet. Wenn das Lehrerteam – so wie an unserer Schule – gut aufeinander abgestimmt ist, bringt das einige Vorteile: Verstehensdefizite werden leichter entdeckt (1 Lehrer kann sich bei Unklarheiten einem Kind ganz speziell widmen), es gibt weniger disziplinäre Schwierigkeiten, es können verschiedene Lern- und Arbeitsformen angewendet werden, es gibt die Möglichkeit der inneren und äußeren Differenzierung (räumliche Trennung in kleine Lerngruppen), die LehrerInnen können sich gegenseitig austauschen, Erfahrungen/Talente einbringen und motivieren. Ab der 2. Klasse gibt es eine Differenzierung in 2 Leistungsniveaus (Standard AHS + Standard) mit kleineren, homogenen Lerngruppen. Die Anforderungen des Leistungsniveaus „Standard AHS“ entsprechen jenen der Unterstufe der allgemeinbildenden höheren Schule (Gymnasium).

Die Europamittelschule ist mit modernster Informationstechnologie ausgestattet, was ein zeitgemäßes Unterrichten ermöglicht. Mit Microsoft365 stehen allen Schülerinnen und Schülern die wichtigsten Programme – auch im Hinblick auf den Europäischen Computerführerschein – kostenlos zur Verfügung. Neben den neuen Informatikräumen werden auch der neue Turn- und Veranstaltungssaal, die Räumlichkeiten für die Nachmittagsbetreuung, die neuen Außenanlagen mit Schulfreiraum und Sportstätten sehr geschätzt. In Zusammenarbeit mit der Mittelschulgemeinde sollen in naher Zukunft weitere Erneuerungen in Angriff genommen werden, was den Wohlfühlfaktor in unserer Schule weiter steigern wird.

Die Möglichkeit für ein warmes Mittagessen und einer qualitätsvollen, leistbaren Nachmittagsbetreuung macht unseren Schulstandort für viele Eltern sehr attraktiv. Für die Hausaufgaben- und Lernbetreuung stehen täglich Lehrpersonen zur Verfügung, die sehr individuell auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen können. Auch das Spielen und Bewegen mit Freunden – im Freien, in den Horträumen oder in den Turnsälen – kommt nicht zu kurz. Ein Freizeitpädagoge kümmert sich um die Kinder bei Bedarf bis 17 Uhr.

Die Praxis zeigt, dass den guten, lernwilligen SchülerInnen nach der 4. Klasse Mittelschule – ebenso wie nach der AHS-Unterstufe – alle Bildungswege offenstehen. Die SchulabgängerInnen unserer Schule genießen in den weiterführenden Schulen einen sehr guten Ruf. Mit der Möglichkeit, sich in Informatik (ECDL-Computerführerschein), einer zweiten lebenden Fremdsprache (Spanisch, Französisch oder Italienisch) oder in technischen Fächern (Geometrisches Zeichnen, Technisches Werken, Robotik) zu vertiefen, ist man bestens für eine weiterführende Schule (AHS oder BHS) gerüstet.

Wir legen besonders Wert darauf, dass bei den SchülerInnen Interessen für verschiedene Berufsfelder geweckt werden. Im Rahmen der Berufsorientierung werden den SchülerInnen unterschiedlichste Berufsmöglichkeiten vorgestellt. Nähere Informationen finden Sie im Menü Angebot, wo die Maßnahmen der Berufsorientierung im Detail erläutert werden. Mit der Möglichkeit, ab der 3. Klasse den Kreativzweig (Kreatives Gestalten, Ernährung und Haushalt) zu wählen, kann den Wünschen und Interessen vieler SchülerInnen entsprochen werden.

Wir haben das große Glück, bei uns eine tolle Polytechnische Schule (PTS) zu beherbergen, deren Lehrerteam sich auf äußerst engagierte Weise um eine gute berufliche Zukunft unserer SchülerInnen bemüht. Die enge Zusammenarbeit zwischen Mittelschule und Polytechnische Schule ist ein großer Pluspunkt für unsere Schule, denn so kann der Berufsorientierungsprozess, der schon in der Mittelschule beginnt, lückenlos fortgesetzt werden.

Zusammenfassend kann man sagen, dass die Qualität an unserer Schule stimmt. Dies wird uns auch von Eltern rückgemeldet. Gleichzeitig arbeiten wir stets daran weiter, uns im Rahmen des Qualitätsmanagementsystems weiterzuentwickeln und neue Ziele zu stecken. Diesem Anspruch werden wir als öffentliche Schule auch dann gerecht, wenn wir kein Schulgeld verlangen (an privat geführten Schulen ca. 1500 € im Jahr). Bei uns bekommen alle Kinder die gleiche Chance, ihr Potential zu entfalten und mit dem nötigen Rüstzeug durch das “Tor zur Welt” zu gehen.